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Einführung in das Lexikon und Aufbau der einzelnen Artikel: Einführung in das Lexikon und Aufbau der einzelnen Artikel

Einführung in das Lexikon und Aufbau der einzelnen Artikel
Einführung in das Lexikon und Aufbau der einzelnen Artikel
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Notes

table of contents
  1. Book Cover
  2. Title Page
  3. Editorial
  4. Einführung in das Lexikon und Aufbau der einzelnen Artikel
  5. Aufbau der Lexikonartikel
  6. Anhang

Einführung in das Lexikon und Aufbau der einzelnen Artikel

1Ein Lexikon dieser Art gibt es in Luxemburg noch nicht.1 Es ist kein übliches, knapp abgefasstes Nachschlagewerk, sondern ausführlicher gestaltet und mit Zitaten und Quellenangaben versehen. Es behandelt Komponisten und Interpreten im Großherzogtum Luxemburg und ist das Ergebnis eines dreijährigen Forschungsprojektes an der Universität Luxemburg. Der Zeitraum des 1. Bandes umfasst die Jahre von 1815 bis 1950. Der 2. Band wird sich mit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts2 beschäftigen. Ein 3. Band wird sich dem 21. Jahrhundert widmen.

2Der zeitliche Rahmen wurde folgendermaßen festgelegt: Für den Beginn wurde das Jahr der Staatsgründung angesetzt: Der Luxemburger Staat entstand im Jahre 1815 durch den Wiener Kongress (1814-1815), wo die Grenzen in Nordwesteuropa völlig neu festgelegt wurden. Auf diesem Kongress wurde beschlossen, „einen Groβteil des ehemaligen Herzogtums Luxemburg als neuen, souveränen Staat zu errichten.“3 Für das Ende des ersten Bandes haben wir uns für das Jahr 1950 entschieden, weil man in vielen Ländern in der Musikgeschichte nach dem Zweiten Weltkrieg bzw. in den ersten Nachkriegsjahren einen Einschnitt/Neubeginn, vorfindet. Sahen Ulrich Dibelius und Hans Vogt noch im Jahre 1945 einen Neubeginn – Dibelius spricht in dem ersten Kapitel seines Buches Moderne Musik I 1945-1965 vom „Jahr Null der modernen Musik“ und er schreibt, die „Situation im Jahre 1945 war auf überraschende Weise neu.“4 Vogt meint dementsprechend: „Man wollte das Neue.“5 – so sieht Hans Heinrich Eggebrecht in seinem Buch Musik im Abendland. Prozesse und Stationen vom Mittelalter bis zur Gegenwart mit größerem zeitlichen Abstand in dem Jahr 1950 einen „deutliche(n) Einschnitt“ in der „Geschichte der Neuen Musik“. Man suchte „emphatisch an die durch den Kulturterror unterbrochene Entwicklung anzuknüpfen und einen neuen Anfang zu finden.“6 Ebenso spricht Hermann Danuser in dem Neuen Handbuch der Musikwissenschaft von dem Jahr 1950 als einer Zäsur: Die „Jahrhundertmitte – die Entstehungszeit der seriellen und Elektronischen Musik, der Musique concrète und (in den USA) der Zufallsmusik (steht) – schon heute (1984) als eine wahrhaft tiefgreifende Epochenzäsur in der Musikgeschichte“7 fest. Auch in Luxemburg gibt es nach dem Zweiten Weltkrieg in den ersten Nachkriegsjahren eine Zäsur.

3In vorliegendes Nachschlagewerk wurden Musiker bis zu dem Geburtsjahrgang 1914 aufgenommen. In Bezug auf die Geburtsjahrgänge (1773 Jean-Baptiste Tresch – 1914 René Eiffes) könnte man auch von dem Langen 19. Jahrhundert, welches von 1789 bis 1914 gedauert hat, sprechen.

4Dieses Musikerlexikon benutzt neben zahlreichen interessanten und informativen Dokumenten aus Bibliotheken und Archiven als Quelle Daten aus sämtlichen Luxemburger Zeitungen, insbesondere aus den Tageszeitungen Luxemburger Wort und Escher Tageblatt. Das Luxemburger Wort wurde schon 1848, einige Tage nach der am 15.3.1848 gewährten Pressefreiheit gegründet und liefert dem Leser Einblick in das zeitgenössische Konzertleben im 19./20. Jahrhundert. Aber auch das erst 1913 gegründete Escher Tageblatt ist wichtig: Es informiert – durch das erstarkte Nationalbewusstsein der Luxemburger sensibilisiert – mit Hilfe von Jubiläumsveranstaltungen auch über Komponisten aus dem 19. Jahrhundert.

5Eine weitere wichtige Quelle für das vorliegende Lexikon waren die Nachrufe auf verstorbene Komponisten oder Interpreten. Außerdem geben Todesanzeigen und vor allem Grabreden Aufschluss über das verflossene Leben. Hier werden – im Idealfall – die Taten des Verstorbenen gewürdigt, sein Leben abrissartig dargelegt, sein Charakter und seine persönlichen Stärken und Vorlieben hervorgehoben. Des Weiteren sind Fest- und Gedenkschriften wichtige Informanten gewesen.

6Trotz der Recherchen im Luxemburger Stadtarchiv und in öffentlichen genealogischen Datenbanken gibt es Persönlichkeiten, von denen die Autorinnen und Autoren keine Lebensdaten ausfindig machen konnten; daher auch die Entscheidung für ein Lexikon, welches ja alphabetisch sortiert ist, und somit das Geburtsdatum nicht so relevant ist, wie es für eine chronologische Einordnung und die Darstellung einer luxemburgischen Musikgeschichte der Fall wäre.

7Generell wurden auch Komponisten und Interpreten (zum Teil auch Unterhaltungsmusiker) in das Lexikon mit aufgenommen, die im Ausland geboren wurden, sofern sie in Luxemburg als Musiker gelebt und gearbeitet haben. Die meisten von ihnen wurden im Laufe ihres Lebens auch naturalisiert. Die Autorinnen und Autoren haben diese Tatsache jedoch nicht zur Bedingung gemacht.

8Außerdem wurden auch Musiker, die die Musik nicht als Hauptberuf ausübten, aufgenommen, sofern sie das Luxemburger kulturelle Leben maßgeblich mitgestaltet haben.

9Des Weiteren werden ausländische Musiker, die einige Jahre in Luxemburg als Musiker im Exil gelebt haben (meistens im Anhang) erwähnt. So kamen die Autorinnen und Autoren auf eine Gesamtanzahl von über 400 Musikern, die in diesem Lexikon angeführt werden.

10Erwähnenswert ist auch die Tatsache, dass es vor der Gründung des RTL-Orchesters im Jahre 1933 schon Kompositionen für Sinfonieorchester gab, so z. B. im 19. Jahrhundert bei Johann Anton Zinnen und Laurent Menager. Weitere Komponisten wie u. a. Fernand Mertens, Albert Vaulet, Victor Vreuls, Alfred Kowalsky, Lucien Lambotte, Lou Koster und Emil Boeres haben schon vor Jules Krüger, Henri Pensis, René Mertzig und Josy Meisch, die bekanntlich Werke für Sinfonieorchester komponiert haben, einige Werke für diese Besetzung geschrieben. Es gab schon im 19. Jahrhundert die sog. Société philharmonique de Luxembourg, die 1861 als Blasorchester gegründet worden war und seit 18748 als Sinfonieorchester auch Werke für sinfonische Besetzung aufgeführt hat.

11Dem eigentlichen lexikalischen Teil werden ein alphabetischer Index und ein chronologisches Musikerverzeichnis vorangestellt. Bei dem alphabetischen Index werden sämtliche Musiker und Musikschriftsteller, -rezensenten, Volksliedsammler, u. a. angeführt, mit einem Verweis, ob sie im lexikalischen Teil selbst oder im Anhang aufzufinden sind. Hierbei wird die musikalische Hauptaktivität angegeben. Außerdem kann es vorkommen, dass Persönlichkeiten mehrmals erwähnt werden, wie z. B. Dominique Heckmes, der sowohl Komponist als auch Musikrezensent war. In dem chronologischen Musikerverzeichnis werden außerdem diejenigen Komponisten und Interpreten, von denen wir die Geburtsdaten eruieren konnten, noch zusätzlich in chronologischer Reihenfolge aufgelistet, um einen Einblick in den musikhistorischen Ablauf zu geben.

12In Bezug auf die Schreibweise der Werktitel und Musikernamen können mehrere Varianten vorkommen, weil es in diesem Zeitraum noch keine einheitliche Rechtschreibung gab. Dies betrifft insbesondere die Werktitel auf Luxemburgisch. Sofern vorhanden, wurden die Titel aus den Archivkatalogen und Festschriften übernommen, ansonsten aus Konzert-programmen, welche in Zeitungen publiziert wurden. Generell wurde auch bei Artikeln die Originalsprache des Autors übernommen.

13Bei der Erstellung des Musikerlexikons wurden Dokumente benutzt und zitiert, um in möglichst authentischer und kompletter Form über die behandelten Komponisten und Interpreten zu informieren. Die Autoren dieser Dokumente waren bzw. sind in der Regel keine Musikwissenschaftler, sondern Persönlichkeiten, die sich um die Musikgeschichts-schreibung in Luxemburg zweifellos verdient gemacht haben. Es gilt jedoch, manchen Zitaten, die in allzu überschwänglicher Weise Anerkennung bzw. Verherrlichung zum Ausdruck bringen und es an gebotener Sachlichkeit fehlen lassen, mit kritischer Distanz zu begegnen. Sie geben nicht unbedingt die Meinung der Autorinnen und Autoren wieder. Sie sind jedoch sowohl für die Einordnung der jeweiligen Musikerpersönlichkeiten als auch für das Verständnis der Musikgeschichte Luxemburgs unerlässlich.

14Grundsätzlich werden in diesem Nachschlagewerk zwei lexikalische Masken verwendet: eine für die Komponisten und eine für die Interpreten.

Aufbau der Lexikonartikel

1. Komponisten-Artikel

15Der Aufbau dieser Artikel entspricht im Wesentlichen der Struktur des Online Musikerinnenlexikons unter der Leitung von Beatrix Borchard, Professorin an der Hochschule für Musik und Theater Hamburg. Die Artikel bestehen aus mehreren Rubriken: Nach dem Nachnamen werden der Vorname bzw. die Vornamen der Persönlichkeiten genannt. Bei deutschen, französischen und luxemburgischen Vornamen wird der weniger gebräuchliche in Klammern gesetzt. Komponistinnen bzw. Interpretinnen werden unter ihrem Geburtsnamen lemmatisiert.

16Darunter der Rufname, Spitzname und ggf. ein oder mehrere Pseudonyme. Darauf folgen die Lebensdaten mit der Ortsangabe. Falls diese Orte nicht in Luxemburg liegen, haben wir die internationalen Länderkürzel in Klammern angegeben.

17Unter der Rubrik Berufs- bzw. Tätigkeitsfelder wird der Hauptberuf als erstes genannt, dann nebenberufliche Tätigkeiten bzw. Hobbys, sofern sie mit Musik zu tun haben oder sehr charakteristisch für die Persönlichkeit waren.

18Die Rubrik Persönlichkeit dient dazu, die betreffende Person mit Hilfe eines oder mehrerer Zitate zu charakterisieren. Des Weiteren werden noch die Lebensstationen der eigentlichen Biografie vorangestellt. Zur Erstellung des Lebenslaufes werden so viele Quellen wie möglich herangezogen. Hier wird auf das Leben der Musiker zum Teil sehr detailliert eingegangen. Widersprüche werden in Fußnoten erwähnt. Da sehr viele Musiker an einem Luxemburger Konservatorium oder an einer Musikschule ausgebildet wurden, wird hier kurz die Reihenfolge der einzelnen Ausbildungsstufen – so wie sie in dem uns betreffenden Zeitraum waren – skizziert.

19Die am 1.4.1823 von Cornely gegründete private Musikschule, wurde am 15.4.1845 zu einer städtischen Musikschule. Ab dem Jahr 1870, unter der Leitung von Johann Anton Zinnen, konnten an der städtischen Musikschule folgende Ausbildungsstufen aufgefunden werden:9

20
  • für den Solfège-Unterricht (von der untersten zur obersten Stufe): 4e Division ‒ 3e Division ‒ 2e Division – 1re Division.
  • für den Instrumentalunterricht (von der untersten zur obersten Stufe): 2e Division – 1re Division.

21Es wurden zu jeder Ausbildungsstufe folgende Diplome vergeben: 1er Prix, 2e Prix, 3e Prix, Accessit.

22Am 17.6.1882 wurde jedoch von der Stadtverwaltung die Schließung der Musikschule gestimmt.

23Im Jahre 1906 wurde das Konservatorium der Stadt Luxemburg eröffnet, mit folgenden Ausbildungsstufen:10

24
  • Division Inférieure: hier wurden folgende Diplome vergeben: 1re, 2e und 3e Mention.
  • 1re Division: nur Schüler, die eine 1re Mention bekommen haben, wurden zu dieser Stufe zugelassen.
  • Division Supérieure: hier wurden « Diplômes de capacité et de virtuosité » vergeben.

25Außerdem galt folgendes Bewertungssystem:

26
  • 30/60 Punkte – 2e Accessit
  • 35/60 Punkte – 1er Accessit
  • 40/60 Punkte – 2e Prix
  • 45/60 Punkte – 2e Prix avec distinction
  • 50/60 Punkte – 1er Prix
  • 55/60 Punkte – 1er Prix avec distinction
  • 60/60 Punkte – 1er Prix avec grande distinction11

27In der « Division Inférieure » entspricht die « 3e Mention » einem « 1er Accessit », die « 2e Mention » einem « 2e Prix » (40 bis 50 Punkte) und die « 1re Mention » einem « 1er Prix » (50 bis 60 Punkte).

28In der « Division Supérieure » entspricht das « Diplôme de capacité » einem « 2e Prix » (40 bis 50 Punkte) und das « Diplôme de virtuosité » einem « 1er Prix » (50 bis 60 Punkte).

29Einige Musiker waren hauptberuflich Lehrer oder Priester. Da wir nicht in jedem Artikel den Ausbildungsweg wiederholen möchten, wird hier auf den idealtypischen Werdegang kurz eingegangen12:

30Zur Lehrerausbildung: Angehende Volksschullehrer besuchten ab 1845 nach bestandenem Aufnahmeexamen drei Jahre lang die Lehrernormalschule. Seit 1855 gab es auch eine Normalschule für Lehrerinnen. Bis zum Jahre 1871 gab es dazu sogar bestimmte Grundschulen (sechs Jahre Primärschulzeit), die die Lehramtskandidaten auf das Aufnahmeexamen vorbereiteten. Ab 1878 taten dies die neugeschaffenen Oberprimärschulen.

31Zur Priesterausbildung: Die Abiturienten besuchten, um Priester zu werden, zuerst ein Priesterseminar, meistens im Ausland. Seit 1845 taten sie dies in der Regel in Luxemburg oder sie traten als Novize in ein Kloster ein. Mit der Priesterweihe wurde die Ausbildung beendet. Die jungen Priester arbeiteten danach als Vikare in Pfarrgemeinden, bis ihnen später eine eigene Pfarrei übertragen wurde.

32Unter der Rubrik Würdigung werden die Verdienste der entsprechenden Personen erwähnt und eventuell die Auszeichnungen, die sie erhalten haben, aufgelistet.

33Zur Rubrik Rezeption: Einleitend werden die Hauptrezeptionsgebiete der Musiker erwähnt, sei es nun als Komponist oder Interpret. Bei den Komponistinnen und Komponisten bietet es sich an, Konzerte auszuwählen, bei denen Werke der Komponistin oder des Komponisten aufgeführt werden. Hierbei werden Konzerte und Konzertrezensionen bis einschließlich 1950 in Betracht gezogen. Forschungsbedarf besteht noch in Bezug auf die Besatzungszeit der Nationalsozialisten, ein Tabuthema, über welches erst viele Jahre nach 1950 offen geschrieben wurde. Die Einträge innerhalb der Rubrik Rezeption werden chronologisch angeordnet: zuerst erscheint das Datum der Zeitung, in welcher ein Konzert angekündigt wird. Außerdem werden Titel, Datum und Ort des Konzertes, des Weiteren Dirigenten und ggf. Interpreten und daraufhin das Programm angegeben. Hier wurde aus den Zeitungen zitiert; die genauen Werkangaben sind in den Repertoireverzeichnissen aufzufinden. Sofern vorhanden, werden anschließend Ausschnitte aus entsprechenden Konzertrezensionen zitiert. Hier wurde eine charakteristische Auswahl getroffen.

34Werke ist eine Rubrik, in welcher Zitate über die Komponistin oder den Komponisten und ihr/sein Oeuvre gebracht werden. Hier kann es vorkommen, dass manchmal – bewusst ausgewählte – widersprüchliche Zitate nebeneinander stehen. Schaffensphasen kommen in den Zitaten ab und zu zum Ausdruck. Sie werden jedoch nicht generell erörtert, da hierzu eine Analyse eines großen Teils der Kompositionen nötig wäre. Diese zeitintensive Arbeit wird in der geplanten Online-Version des Lexikons evtl. noch ergänzt.

35Dann folgen die Werkverzeichnisse, d. h. die musikalischen Quellen, welche einen Schwerpunkt in vorliegendem Nachschlagewerk bilden. Sie sind nach Gattungen und die einzelnen Werke der Komponisten nach den Titeln alphabetisch geordnet, um das Auffinden zu erleichtern. Diese Angaben erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Die Autographe wurden fett gedruckt und kursiv gesetzt. Sofern bekannt, wurden Opuszahl, Kompositionsdatum, Erscheinungsdatum und Datum der Uraufführung nach Titel und Besetzung des Werkes erwähnt. Arrangements werden als solche gekennzeichnet, sofern sie bekannt sind. Bei der Gattung Klavierlieder werden auch zweistimmige Lieder, Duette oder auch nur Melodien ohne Klavierbegleitung aufgelistet. Wenn keine Angabe hinter den Titeln steht, handelt es sich um Klavierlieder, also Werke für eine Singstimme und Klavierbegleitung. Bei den Werkverzeichnissen wird vorwiegend auf die Angabe der Quelle jedes einzelnen Werkes verzichtet, da dies zu viele störende Fußnoten ergeben würde. Die gängigen Quellen sind: Kataloge von Luxemburger Bibliotheken und Archiven, Auflistungen in Festschriften, Werklisten bei dem Verlag Musica Sacra in Dahl, die luxemburgische Bibliografie von Martin Blum, Konzertankündigungen in Zeitungen, aber auch erwähnte Einzelwerke in der Literatur über Leben und Werk der Musiker.

36In der Bibliografie werden zuerst die Literarischen Quellen (die Primärliteratur, chronologisch angeordnet) und dann die Literatur (die Sekundärliteratur, alphabetisch sortiert) aufgeführt. Bei Schriftstellern wie Michel Lentz oder Edmond de la Fontaine (Dicks) wurde wegen der Fülle des Materials auf die Auflistung des literarischen Oeuvres verzichtet, nur die vertonten Werke werden erwähnt.

37Die Rubriken Diskografie, Filmografie, Archive/Bibliotheken und Internet-Links (letzter Stand: Oktober 2016) schließen sich an.

38Die Rubrik Forschungsstand erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit: Bei einigen Musikern ist die Bibliografie dermaßen umfangreich, dass nicht jede Quelle betrachtet werden kann. Demgegenüber gibt es jedoch auch Persönlichkeiten, zu deren Leben und Werk es noch gar keine Literatur gibt. Hier wurde diese Rubrik gestrichen. - Bei bekannten Standardwerken wie Léon Blasens Buch: Letzebuerger Komponisten. 125 Joer Letzebuerger Stadmusek, (1988); Guy Wagners Werk: Luxemburger Komponisten heute (1986); und dem Luxemburger Autorenlexikon wird darauf verzichtet, noch im Forschungsstand näher darauf einzugehen. (Die Werke werden in den jeweiligen Bibliografien angeführt.)

39In dieser Rubrik werden bei unterschiedlichen Musikerpersönlichkeiten einige Textpassagen die Sekundärliteratur betreffend wörtlich wiederholt. Dies ist insofern vertretbar, als dass der Leser bei der Suche nach einem bestimmten Namen Informationen geboten bekommt, die auch bei anderen Persönlichkeiten stehen müssen. Eine Umformulierung würde keinen Sinn machen, und eine Weglassung würde das Informationsangebot schmälern.

40Die Rubrik Forschungsbedarf wird nur an einigen Stellen im Hinblick auf eine bestimmte Thematik oder Tätigkeit speziell erwähnt.

2. Interpreten-Artikel

41Die Interpreten-Artikel sind ähnlich aufgebaut wie die Komponisten-Artikel: Im Wesentlichen wird nur die Rubrik Werkverzeichnis durch Repertoire ersetzt. In dieser Rubrik wird allerdings selektiv vorgegangen. Hier kann es passieren, dass diese Rubrik zweimal vorkommt, wenn ein Musiker z. B. Dirigent und Violoncellist war. In seltenen Fällen gibt es Musiker, die sowohl Komponist, als auch Interpret waren: Hier gibt es dann ein Werkverzeichnis und eine Repertoireauflistung, welche – analog zum Werkverzeichnis – nach Gattungen und dann nach Komponistennamen alphabetisch sortiert ist. Kritisch ist im Repertoireverzeichnis wie auch im Werkverzeichnis die Gattung Orchesterlieder zu betrachten: Oft handelt es sich hier um Bearbeitungen von Klavierliedern oder anderen Werken für Singstimme und Orchester. Seltener geht es um genuine Orchesterlieder, eine Gattung, die erst in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts aufkam.

42Bei den Interpreten konzentrieren sich die Autorinnen und Autoren insbesondere auf die Rezeption und das Repertoire der Musikerinnen und Musiker. Unter der Rubrik Rezeption werden ausgewählte Konzerte, Radiosendungen und andere musikalische Veranstaltungen (bis 1950) exemplarisch angeführt. Es besteht hierbei kein Anspruch auf Vollständigkeit, denn die Fülle des Materials verlangte nach einer Selektion. Andererseits wurden sicherlich nicht alle Konzertprogramme gesammelt bzw. in Zeitungen publiziert, so dass bei weniger bekannten Persönlichkeiten die entsprechenden Programme nicht aufzufinden sind. Auch die Rubrik Repertoire erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit, da einige Musiker dermaßen viele Werke interpretiert bzw. dirigiert haben, dass eine umfassende Auflistung unmöglich ist.

Anhang

43Im Anhang werden diejenigen Komponistinnen/Komponisten und Interpretinnen/ Interpreten, von denen zu wenig Material für einen Lexikonartikel auffindbar war, alphabetisch im Anhang aufgeführt. Sofern bekannt, wurden die Lebensdaten ergänzt. Es gibt einen Anhang für Interpreten (Anh. I), einen für Komponisten (Anh. K.) und einen für sonstige Persönlichkeiten des Luxemburger Musiklebens (Anh. S.). Der Anhang für Interpreten bringt in alphabetischer Reihenfolge die Interpretinnen und Interpreten mit ihren musikalischen Hauptaktivitäten; in dem Anhang für Komponistinnen und Komponisten werden noch die einzelnen – wenigen – Werke aufgelistet und in dem Anhang Sonstige Persönlichkeiten werden Musikschriftsteller, -rezensenten, Volksliedsammler, Musikalien-händler, Verleger und Drucker angegeben.

44Wenige ausländische Komponisten und Interpreten, die mehrere Jahre in Luxemburg im Exil gelebt haben, werden dort außerdem in den entsprechenden Rubriken aufgelistet.

45Des Weiteren befinden sich im Anhang zwei Listen sämtlicher Musikgesellschaften mit den jeweiligen Gründungsdaten, welche von ca. 1815 bis in die Gegenwart reichen und nicht bis 1950 begrenzt sind. Die eine Liste ist auffindbar unter dem Titel Chöre in Luxemburg, und die andere kann unter dem Titel Orchester und Ensembles eingesehen werden.

46Ursula Anders-Malvetti

47Caroline Reuter

Notes
[1]

1In den Jahren 1978-1980 publizierte Guy Jourdain in alphabetischer Reihenfolge Artikel über Luxemburger Komponisten in der Pfaffenthaler Zeitschrift Clausener Trooter. Diese Reihe hat er anscheinend nur bis Cornély fortgesetzt.

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[2]

1Hier werden die Geburtsjahrgänge 1915-1985 in Betracht gezogen.

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[3]

2Michel Pauly: Geschichte Luxemburgs, München 2011, S. 66.

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[4]

2Ulrich Dibelius: Moderne Musik I 1945-1965, München 1966, 41988, S. 17.

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[5]

2Hans Vogt: Neue Musik seit 1945, Stuttgart 1972, 1982, S. 17.

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[6]

2Hans Heinrich Eggebrecht: Musik im Abendland. Prozesse und Stationen vom Mittelalter bis zur Gegenwart, 1991, 72008, S. 812.

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[7]

2Carl Dahlhaus (Hrsg.): Neues Handbuch der Musikwissenschaft, Band 7: Hermann Danuser: Die Musik des 20.

2Jahrhunderts, Laaber 1984.

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[8]

10Es handelt sich hier um eine handschriftlich korrigierte Zahl; ursprünglich stand das Jahr 1977 in der Festschrift zum fünfzigjährigen Jubiläum der Société Philharmonique 1861-1911, S. 6.

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[9]

19Ecole de Musique. Clôture – Année scolaire 1870-1871 Concours, Luxembourg 1871.

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[10]

23Siehe im Dokument Projet de règlement, concernant l’organisation du Conservatoire de musique de Luxembourg, o. O., o. J.

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[11]

26Heute geben diese Bezeichnungen die Absolvierung einer Prüfung auf einem bestimmten Niveau an.

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[12]

29Die folgenden Daten zur Lehrer- und Priesterausbildung stammen aus dem Luxemburger Autorenlexikon, S. 9-10.

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Annotate

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