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Libre cours
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Notes

table of contents
  1. Book Cover
  2. Title Page
  3. Editorial
  4. « Laisser libre cours »
  5. 1. Didactique de la langue : quels besoins des élèves en contexte plurilingue ?
  6. 2. Didactique de la littérature : l’enseignement-apprentissage de la littérature comme noyau disciplinaire
  7. 3. Élaboration d’outils didactiques : la refonte des manuels au creuset d’une refonte disciplinaire ?
  8. 4. Parcours d’enseignants : formations et expériences
  9. Auteurs et autrices de l’ouvrage

Libre cours

Perspectives didactiques dans l’enseignement du français au Luxembourg

Tonia Raus
Caroline Lentz

Current Trends in Luxembourg Studies - Volume 4

Éditées par Peter Gilles, Markus Hesse, Michel Pauly et Christian Schulz

Script University of Luxembourg

Melusina Press Melusina Press, 2024

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Editorial
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