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Libre cours: Editorial

Libre cours
Editorial
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Notes

table of contents
  1. Book Cover
  2. Title Page
  3. Editorial
  4. « Laisser libre cours »
  5. 1. Didactique de la langue : quels besoins des élèves en contexte plurilingue ?
  6. 2. Didactique de la littérature : l’enseignement-apprentissage de la littérature comme noyau disciplinaire
  7. 3. Élaboration d’outils didactiques : la refonte des manuels au creuset d’une refonte disciplinaire ?
  8. 4. Parcours d’enseignants : formations et expériences
  9. Auteurs et autrices de l’ouvrage

Publié par Melusina Press, 2024
11, Porte des Sciences
L-4366 Esch-sur-Alzette
https://www.melusinapress.lu

Direction : Niels-Oliver Walkowski, Johannes Pause
Relecture : Carolyn Knaup, Niels-Oliver Walkowski
Enveloppe et mise en pages : Valentin Henning, Erik Seitz
Image de couverture : Tonia Raus

La version numérique de cette publication est disponible gratuitement sur https://www.melusinapress.lu.

Le PDF et la matrice d'impression sont générés à l'aide de princeXML.

L’impression et la distribution sont assurées par BoD - Books on Demand, Norderstedt.

Informations bibliographiques de la Bibliothèque nationale de Luxembourg : La Bibliothèque nationale de Luxembourg répertorie cette publication dans la Bibliographie nationale luxembourgeoise ; les données bibliographiques détaillées sont disponibles sur Internet via bnl.public.lu.

ISBN (En ligne)978-2-919815-57-9
ISBN (PDF)978-2-919815-58-6
ISBN (EPub)978-2-919815-60-9
ISBN (Imprimée)978-2-919815-59-3
DOI (Publication)10.26298/1981-5579

Le présent ouvrage est placé sous une licence CC BY-SA 4.0. Vous trouverez des informations sur cette licence à l’adresse https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de. Les images et ressources contenues dans cet ouvrage sont soumises à la même licence, sauf si elles sont extraites d’une autre source ou si elles sont accompagnées d’une autre licence.

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