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Identifier et formaliser les compétences transversales dans un référentiel de formation pour un master enseignement secondaire: Title Page

Identifier et formaliser les compétences transversales dans un référentiel de formation pour un master enseignement secondaire
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table of contents
  1. Book Cover
  2. Title Page
  3. Editorial
  4. Introduction
  5. État des lieux
  6. Méthodologie
  7. Analyse des résultats : compétences et situations
  8. Conclusion
  9. Références bibliographiques

Identifier et formaliser les compétences transversales dans un référentiel de formation pour un master enseignement secondaire

Eve Lejot
Leslie Molostoff

Current Trends in Luxembourg Studies - 4

Éditées par Peter Gilles, Markus Hesse, Michel Pauly et Christian Schulz

Script University of Luxembourg

Melusina Press Melusina Press, 2024

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