Remerciements

15Avant de laisser la parole aux nombreux·ses contributeur·rice·s de ce volume collectif, qui dans sa composition même témoigne de l’indispensable dialogue entre la recherche et la pratique en didactique du français, j’aimerais remercier ma collègue Caroline Lentz (SCRIPT), sans le soutien de qui le projet n’aurait pas pu voir le jour et qui l’a accompagné durant toutes ces années. Merci également à Georg Mein, doyen de la faculté des sciences humaines, des sciences de l’éducation et des sciences sociales de 2013-2023, et directeur d’études du master en enseignement secondaire de l’université du Luxembourg, ainsi qu’à Luc Weis, directeur du SCRIPT, d’avoir cru en notre démarche collaborative et encouragé sa mise en œuvre.